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        馬岙中心學校2015學年第一學期學校重點工作
        發布日期:2015-10-08信息來源:馬岙中心學校作者:xzs瀏覽次數:字號:[ ]

        馬岙中心學校2015學年第一學期學校重點工作

        序號

        重點工作

        具體內容

        責任部門

        負責行政

        豐富政治學習,加強學校黨的建設

        1、加強習總書記系列重要講話精神學習宣傳。開設“踐行社會主義核心價值觀”宣傳專欄,推進社會主義核心價值觀進教材、進課堂、進頭腦,建立培育和踐行社會主義核心價值觀長效機制

        2.加強學校黨組織建設。在全體黨員干部中開展黨章黨紀黨規專題教育,把守紀律、講規矩擺在更加重要的位置,充分發揮黨組織對學校工作的政治核心作用。

        校黨支部

        夏紅偉

        著力推進現代學校制度建設

        1、  建立學校辦學章程,明確學校辦學理念,發揮校務委員會決策功能,實現民主辦學。

        2、  完善學校各項考核、管理制度,實施依法治校。

        校長室

        何海兵

        深化落實學校課程改革

        1、頂層設計學校課程改革實施方案,貫徹落實教育部和浙江省教育廳關于全面深化課程改革的精神,積極探索符合學校實情的課程實施途徑和綜合改革。

        2、深化學校的課堂教學改革,努力構建以小組合作學習為載體,以生為本、因學施教、可實際操作的有效課堂教學模式,促使學校的課程改革有較大進展。

        教務處

        邱燕波

        加強校園文化建設,提升學校辦學品位

        1、根據美麗校園實施方案,開展美麗教室、辦公室布置評比,在學校適宜處安排展示學校陶藝作品等校園布置,體現學校顯性文化。

        2、統一學校學生的著裝,體現我校學生風采。

        3、加強學校學科文化建設,組織進行不同學科的展示活動。

        總務處

        林福軍

        開展“以陶育人”特色教育

        1、三至八年級實施陶藝校本課程《泥火傳情》,每周一節課。組織聽課、評課活動。

        2、在三至八年級中組織進行陶藝作品制作比賽等。

        3、結合學校美麗校園建設工作,增添陶藝整體環境。從而營造陶文化的整體氛圍。

        4、以學校陶藝課題引領,促進學校陶藝教學工作。

        校長室

        袁海舟

        堅持立德樹人,培養學生良好品行

        1、教師層面:教師樹立以德促教,以德促學的育人思想。教研組活動中予以滲透。

        2、學生層面:進行起始年級段的行為習慣養成教育。學習《新中小學生守則》,開展學生行為習慣養成教育:文明禮儀、課堂紀律、課間活動等;

        3、班級學生德育積分考核工作繼續實施。

        4、結合團委、少先隊各類活動對學生進行不同內容的教育。

        5、做好書香校園建設工作。

        教務處

        徐敏

        中小學教育教學有效銜接

        1、  主要做好六年級和七年級的部分學科的教育教學銜接工作。(數學、英語、科學等)

        2、  結合“民主教學在我?!被顒?,深入開展以教研組為單位的研討活動。

        3、  組織做好課題組成員的后期分析、研討活動工作。

        4、  11月份做好課題結題工作。課題組成員負責落實。

        5、  形成我校九年一貫制教學的基本教學銜接工作的實施方案。主要涉及到課程的設定、教學內容的確定、教學管理的模式、教育教學考評、學生考評準則。

        6、  以中小學學科銜接為準繩,組織進行學科類不同內容的競賽活動。以競賽來促進教學,提高學生的學習積極性。

        校長室

        袁海舟

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