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        拓展性活動課程 二二班 10月份
        發布日期:2016-12-05信息來源:馬岙中心學校瀏覽次數:字號:[ ]

        班級

        二(2)班

        班主任

        鮑佳燕

        學生總人數

        38

        班級學生

        團隊數量

        2大組

        上課時間

        1019

        參與人數

        38

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        活動內容

        ??設計

        一、活動名稱及介紹

        “傳球比賽”

        1.每組一個球,要求盡快傳遍本組的每一位成員。

        2.兩組同時進行,教師喊開始,小組開始傳球,傳到最后一人手中的同時要喊“到”,快的那一組獲勝。(傳球方法可創新)

        3.傳球中出現掉球撿起來繼續,漏傳直接判定輸掉比賽。

        4.球要經過每個人的手掌心。

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        二、活動目的

        1.體驗大家集思廣益,增強策略創新意識。

        2.體驗創新帶來的成功和快樂。

        3.增強規則意識和合作意識。

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        二、活動步驟

        1.教師講解活動規則。詢問學生有無對于規則的疑問,如有,教師可給予適當解答,但要避開具體傳球方法。

        2.分成男女生兩組,每組一個球,由組長帶領組員練習三分鐘。

        3.即將比賽前,各組用壓手喊口號的方式為自己加油鼓勵。

        4.男女生傳球比賽開始,哪一組最快傳到最后一人手中,并喊“到”,即為勝利。

        5.傳球的規則可是隨時變動,如第一次比賽,所有的球都從頭頂過;第二次,都從胯下過;第三次,可輪著進行,一次從頭頂過,一次從胯下過。

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        學生表現

        情況

        (寫總體和個體表現為主)

        ????對于新活動,學生們的興致不言而喻,都表現得很積極,臉上帶著躍躍欲試的表情,準備隨時上陣。本次的活動充分體現了小組成員之間的配合,小組成員共同出謀劃策想辦法,集體的智慧凝聚在一起才使得小組的方法有大的改進,成績有大的進步,從而可以進一步強化和培養學生的小組意識。在規則的改變中,也培養了學生的創新思維?;顒颖旧淼囊巹t能較好地培養學生的規則和紀律意識。


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